院黨委書記張繼良一行參加教育部評估中心研討會

9月15-16日，院黨委書記張繼良、副院長劉建林一行6人赴吉林長春參加由全國高等教育教學評估中心主辦、吉林華橋外國語學院承辦的“深入學習本科教學評估新方案，努力做好應用型人才培養(yǎng)”研討會。來自全國近100所高校及教育評估機構(gòu)的400多名代表參加了會議。 

研討會期間，教育部高等教育教學評估中心副主任吳巖作了題為《貫徹本科教學評估新方案，扎實有效開展合格評估工作》的專題報告，解讀了《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》、《教育部關(guān)于普通高等學校本科教學評估工作的意見》等文件精神，指出目前提高高等教育質(zhì)量已成為當前高教戰(zhàn)線的主旋律，各高校要突出自身主體地位，加強自我評估和質(zhì)量保障體系的建設(shè)；他還指出合格評估方案是專門為新建本科院校“量身定做”的，具有很強的針對性，其核心內(nèi)容可概括為：做到“四個促進、三個基本、兩個突出、一個引導”，學校要樹立“平常心、正常態(tài)，學習心、開放態(tài)”的教學評估新理念，認真學習評估新方案，扎實做好自評自建，確保應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

研討會上，教育部評估中心原副主任李志宏、教育部評估中心處長于勇、南京工程學院教務處處長李建啟、吉林華橋外國語學院院長秦和分別作了題為《以合格評估指標為導向，做好自評自建工作》、《教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)與使用》、《高校教學質(zhì)量監(jiān)控體系》、《新建本科的應用型人才培養(yǎng)特點與內(nèi)涵》專題報告。

     研討會在聽取專題報告的同時，與會代表分6個小組圍繞合格評估、內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)、應用型人才培養(yǎng)模式改革、產(chǎn)學研合作教育等方面進行了討論交流；每個小組均選派代表在大會進行了交流發(fā)言。 

此次會議將對推動我院貫徹落實本科教學評估新方案，建立內(nèi)部質(zhì)量保障體系，完善自我評估制度，提高質(zhì)量、辦出水平、辦出特色，扎實做好應用型人才培養(yǎng)起到積極的推動作用。

   （文∕張建芳）