我院改革發(fā)展成果引起《陜西日報》關注

近年來，我院圍繞建設有特色的應用型本科院校這一目標，始終堅持教育教學改革這條主線，凝心聚智抓改革、謀發(fā)展、搞建設，成功實現(xiàn)升本，完成了辦學層次的歷史性跨越；積極探索本科辦學模式和運行機制，形成了較為成熟的本科辦學格局；簽署省市共建商洛學院協(xié)議，進一步拓寬了學院發(fā)展空間。這些改革發(fā)展成果受到社會各界人士的關注，被中、省、市媒體連續(xù)報道。繼《中國教育報》6月21日在第7版刊登文章《以質量興校 走內涵發(fā)展之路》后，《陜西日報》在2012年7月6日第7版頭條撰文《商洛學院穩(wěn)步推進教育改革》予以報道。（http://sxdaily.joyhua.com:8088/shtml/sxrb/20120706/v7.shtml）

（圖/文  趙英卓）

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強基礎 抓共建 創(chuàng)特色

商洛學院穩(wěn)步推進教育改革

陜西日報記者 黨朝暉 王鳴琦 通訊員 郭英勇

商洛學院緊抓全國高教大發(fā)展機遇，立足商洛區(qū)域發(fā)展，圍繞建設有特色的應用型本科院校這一目標，以省市共建為契機，大刀闊斧調整學科專業(yè)結構，積極探索應用型辦學模式和運行機制，進一步轉變辦學理念，拓寬發(fā)展空間，在教育教學改革方面取得了驕人的成果。
                                                                   不在起步晚  關鍵步子實
    商洛學院創(chuàng)建于1976年，2006年升格為本科院校，在升本之前有著30年的專科辦學歷史。升本后，學院黨委結合當前高等教育的發(fā)展趨勢及學院實際，積極推動學院由專、本科教育并存向本科教育為主的轉變，由師范性向多科性的轉變。明確了提高教育教學質量，走內涵式發(fā)展道路的前進方向。
     2012年1月，學院召開了第一次黨代會，在全院范圍內組織開展制訂學院發(fā)展規(guī)劃與辦學特色大討論活動，制訂學院“十二五”建設與發(fā)展規(guī)劃，對學院的辦學定位、辦學特色、學科專業(yè)建設展開討論，明確將學院辦學類型定位為以區(qū)域或行業(yè)為主導、以專業(yè)為主線、以應用為主體、以教學為中心、以實踐為載體的應用型本科院校。
   在明確辦學定位和培養(yǎng)目標的基礎上，學院全面修訂人才培養(yǎng)方案，狠抓高等學校本科教學質量與教學改革工程，強化學風建設，取得了明顯成效。
                                                                      省市共建  服務地方
    2011年7月5日，陜西省教育廳和商洛市人民政府簽署了省市共建商洛學院協(xié)議，這標志著商洛學院成為陜西省第三所省市共建地方本科院校，標志著高校主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、地方依托高校提供科技支持和人才支持的良好互動局面在商洛已經(jīng)初步形成，這是商洛學院發(fā)展建設中又一項具有里程碑意義的重大事件。
     根據(jù)省市共建商洛學院協(xié)議，陜西省教育廳支持商洛學院加快建設與地方經(jīng)濟社會發(fā)展相關的學科專業(yè)和重點實驗室、人文社科研究基地或工程技術研究中心，大力支持商洛學院師資隊伍建設和科學研究工作。商洛市政府把學院發(fā)展作為商洛市“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要內容，支持商洛學院人才培養(yǎng)工作，支持學院建設與商洛經(jīng)濟社會發(fā)展相關的科研平臺，對學院教學、科研建設予以政策支持。
    學院以省市共建為契機，充分利用區(qū)域優(yōu)勢，進一步明確辦學定位，立足商洛，服務地方，進一步完善學科建設、師資隊伍建設和校園建設規(guī)劃；明確發(fā)展目標，理清發(fā)展思路，夯實發(fā)展措施；以質量立校，以素質造人，以特色興校，力圖培養(yǎng)有個性、有思想、有水平、有素質的人才，為商洛市地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的貢獻。通過省市共建，學院將成為商洛經(jīng)濟社會發(fā)展的人才基地、信息中心、學術中心和科技創(chuàng)新中心。
   近年來，商洛學院積極開展校際合作，先后與西北大學、浙江萬里學院等國內院校建立起了長期合作關系，與馬來西亞吉隆坡建設大學、英國貝德福特大學等國外院校簽訂了合作協(xié)議。特別是與浙江萬里學院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，分批選派師生赴浙江萬里學院開展對口交流、插班學習，取得了良好的效果。
                                                              突出特色專業(yè)  培養(yǎng)應用人才
    目前，商洛學院已建成省級重點扶持學科1個（植物學），省級特色專業(yè)建設點2個（應用化工、物理學），省級重點專業(yè)2個（語文教育專業(yè)、應用電子技術專業(yè)），省級實驗教學示范中心2個（中藥資源實驗教學中心、大學物理實驗教學中心），省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個（新建本科院校漢語言文學專業(yè)高素養(yǎng)應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)）。省級教學團隊1個（物理學專業(yè)基礎課教學團隊），建成省級精品課程6門。2012年，“以學生為本的高校學生教育管理體系的探索與實踐”項目獲陜西省人民政府優(yōu)秀教學成果一等獎。
     學院本科生考研上線率連創(chuàng)新高。近三年來，學生考研上線占報考人數(shù)比率始終保持在45%以上，考研上線率分別為4.75%、10.52%、11.88%，占當年畢業(yè)生比率始終保持在11%左右。多名學生被天津大學、第四軍醫(yī)大學、武漢大學、暨南大學等國內著名院校錄取。
     近年來，在全國大學生數(shù)學競賽、數(shù)學建模競賽和“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學生課外學術科技作品競賽活動中，商洛學院學生表現(xiàn)突出，奪得一系列獎項。2010年，獲得第二屆全國大學生數(shù)學建模競賽陜西賽區(qū)一、二、三等獎，團體二等獎；2011年，獲得陜西省大學生高等數(shù)學競賽一、二、三等獎，學院被評為全國大學生數(shù)學建模競賽優(yōu)秀組織單位；在第二屆高等院校斯維爾杯BIM系列軟件建筑信息模型大賽上，商洛學院學生奪得三維算量與清單計價專項挑戰(zhàn)一等獎和參賽團隊全能三等獎；在第三屆“藍橋杯”全國軟件專業(yè)人才設計與創(chuàng)業(yè)大賽總決賽上，商洛學院學生以陜西賽區(qū)一等獎入圍總決賽，獲得專業(yè)“C/C++程序設計本科組”優(yōu)秀獎；在第八屆西安高新“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學生課外學術科技作品競賽中，商洛學院學生取得三項哲學社會科學類三等獎、一項自然科技類三等獎；在2012青島啤酒“炫舞激情”NBA拉拉隊選拔賽西部賽區(qū)總決賽中，商洛學院以第3名的成績代表西部賽區(qū)參加中央電視臺主辦的全國總決賽，并前往日本、韓國參加總決賽開機儀式節(jié)目錄制。
     商洛學院的黨委書記和院長都表示，他們倍加珍惜教育改革的良好態(tài)勢，扎實工作，努力把學院建設成為特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的應用型普通本科院校，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才！