隨著辦學規模的不斷擴大和辦學定位的不斷明晰，我?，F有的機構設置和運行模式已經不能很好的適應和支持學校發展。新學期開學以來，學校正式啟動了新一輪機構調整改革工作，擬對一些重點部門進行理順和整合，在此基礎上設立若干二級學院，這是我校歷史上首次成立二級學院。目前，機構改革的論證、準備工作正在緊鑼密鼓的運行中。

記者從干部人事處了解到，2013年9月我校在校學生達到萬人規模，10月正式啟動迎評工作后，學校黨委就對機構改革工作進行了部署和安排。在前期調研、摸底，學習教育部相關文件精神的基礎上，干部人事處寒假期間對省內外31所同類高校的機構設置進行了調研，根據教育部關于普通高校機構設置的有關規定，重點考慮我校下一步發展的需要，提出了學校部分內設機構和教學單位改革和調整的初步方案。經黨委會研究討論后，決定在全校范圍內廣泛征集意見。2月26日至28日，學校分別召集職能部門主要負責人、各系部黨政負責人和教師代表進行了5次座談，宣傳、解讀改革方案并征集意見。校黨委書記張景書、院長劉建林全程參加座談，就改革方案的出臺背景和來龍去脈，改革指導思想、方法、帶來的作用和對我校的重大意義作了詳細說明。校領導左曉民、王思懷、魏書堂也分別參加了座談。

干部人事處處長高榮發告訴記者，2006年我校升格為本科院校后，就對教學、管理和教輔機構進行了相應的調整，以滿足學校辦學模式從?？葡虮究?、從師范型向多學科型轉變的要求。近年來，隨著教育部《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》及陜西省《實施意見》的出臺，國內和我省高等教育形勢有了新的變化發展，我校也確立了應用型本科院校的辦學定位，培養人才與服務社會的功能需要進一步加強。此外，隨著辦學規模的擴大和辦學水平的提高，特別是即將迎來的教育部本科教學合格評估工作，也要求我校的機構設置和內部運行機制進一步同現代大學運行機制對接。在這樣的背景下，我校開展新一輪機構改革已是大勢所趨，對今后的發展將也起到重大影響。

本次內設機構與教學單位改革本著繼承、創新、均衡和留有發展空間；與上級主管部門及兄弟院校機構設置接軌；按照學科分類；有利于學科發展，優化、高效，支持學?？沙掷m發展四項原則。擬對部分職能部門進行調整，在理順和整合的基礎上成立新部門，撤銷、合并部分機構，將部分二級機構內設專業和工作職能劃歸其他部門管理。

對原有的10個教學系，擬改制為若干個二級學院，每個學院下設黨政辦公室和學生工作辦公室，各學院的專業設置及教輔機構與研究機構也做了相應調整。

在征集意見的過程中，參加座談的干部和教師代表充分發揚主人翁精神，結合各自工作崗位和教學經驗暢所欲言，對改革方案征求意見稿從不同角度提出了合理建議。與會同志一致認為，我校適時開展內設機構與教學單位改革，順應了高等教育的發展趨勢，符合學校發展實際。改革時機成熟，方案科學合理，是推動我校教育教學改革，提高辦學水平和競爭力的重大舉措。黨委書記張景書、院長劉建林在座談中對與會同志的積極參與意識和對學校發展的支持表示感謝，并要求廣大教職工繼續深入討論，對改革方案提出全面意見和建議，進一步推動我校教育教學及各項工作的繼承和發展。

目前的改革方案將在廣泛征求意見并匯總、梳理后，進行進一步修改，經過再次征求意見后最終確定實施。

（文/王霄飛）