1月27日至28日，校長劉建林、副校長范新會及教學評估中心、教務處相關負責人一行六人，赴北京參加“2015年參評普通高等學校本科教學工作合格評估培訓會”。教育部高等教育教學評估中心主任吳巖、副主任王戰軍、周愛軍，評估中心院校評估處處長劉振天等領導出席會議并作重要講話。全國2015年參評的26所高校主要領導分別率本校代表參加了會議。

吳巖主任在大會上作了題為《落實“五位一體”評估制度，高質量做好合格評估工作》的報告。報告介紹了中國特色世界水平“五位一體”高等教育本科教學評估制度的特點，總結了自2011年來全國新建本科院校教學工作合格評估的基本情況。吳巖指出，通過合格評估，新建本科院校教學工作成效日益顯著，體現在“五個度”上：一是應用型本科辦學定位的“準確度”更加彰顯；二是服務地方發展的“貢獻度”逐漸提升；三是對教學工作的“重視度”日益提高；四是管理和后勤服務體系對教學工作的“支撐度”不斷增強；五是學生對學習效果以及社會對應用型人才培養質量的“滿意度”不斷提高。吳巖強調，我國的合格評估已近形成一個國家和高校滿意、社會認可的品牌；今后要繼續“做精”、“做實”合格評估，引導高等學校不斷提高教學質量，不斷提升辦學水平。

會上，金陵科技學院書記陳小虎，合肥學院副校長陳嘯，長春工業大學原校長張德江，長沙學院副校長屈林巖，教育部教學評估中心信息處楊婧、阮伯興等專家，分別就合格評估的理念和目標、合格評估指標體系的解讀、評建工作要點與應用型人才培養、自評報告撰寫、教學基本狀態數據庫及分析報告說明、評估管理信息系統應用等問題作了專題報告及培訓。參評學校分別就評建工作中的一些具體問題與評估中心的領導和評估專家進行了交流，劉建林交流了我校評建工作的進展情況。

通過培訓，我校領導及相關負責人進一步開闊了視野，加深了認識，明確了任務，加重了使命與責任感。與會同志一直認為，這次培訓使大家進一步明確了迎評階段的具體任務，增強了評建工作的緊迫感、責任感和使命感，為進一步細化工作任務、落實迎評工作方案指明了方向。

（文/辛建軍 編輯/王霄飛 審核/郭英勇）