8月25日，我校教師學校第二十一期培訓班舉辦交流總結大會，為期兩天的培訓班圓滿結束。校黨委副書記彭虎軍，副校長范新會，教師發展中心、干部人事處負責人出席會議。

范新會指出，本次培訓組織有力、安排周密，培訓效果好，使新進教職工了解了學校的改革發展情況，加快了對工作環境的熟悉和適應；參訓教師態度端正，認真學習，全面完成了培訓工作任務；無論是三級教授邸友瑩博士還是剛剛走上工作崗位的應屆畢業生，都表明了對學校的真誠和熱愛，表明了為學校發展建功立業的態度和決心，令人自豪和欣慰。他要求新進教師一要盡快適應環境，實現角色轉變；二要明確發展目標，努力做好本職工作；三要樹立校榮我榮意識，為學校發展做出自己的貢獻。

干部人事處處長高榮發在培訓總結中指出，通過聆聽專題講座、參觀校園、座談交流等形式，新進教師進一步增強了對學校的了解，初步明晰了學校的發展和未來，明確了自身光榮使命職責，增強了愛崗敬業意識，達到了培訓目的，取得了良好效果。希望2015年新進教師團結一致，用聰明才智和辛勤工作，將商洛學院的發展藍圖描繪得更加精彩！

邸友瑩博士等6位新進教師分別作了發言，分享了培訓期間的學習成果。

培訓期間，校長劉建林以《學校發展的戰略思考》為題，為參訓學員作了專題報告，對我校的定位、特色，今后的工作方向和廣大教師需要付諸的實際行動作了全面深入的論述；紀委書記王思懷以《商洛歷史文化與商洛學院》為題，向參訓學員介紹了商洛的歷史文化、風土人情，商洛學院40年的發展歷程；黨委副書記彭虎軍的《師德報告》闡述了師德修養對教師的重大意義和作用，以及如何做一名“學高為師，身正為范的”高校教師；副校長范新會的《高校教師應具備的基本素質》報告，指出高校教師應具備過硬教學功底和較高科研水平，并闡述了提升教學水平的有效路徑；副校長劉寶盈以《科學研究是高校教師的主要工作任務》為題，就高校教師為什么開展科學研究，如何開展科學研究進行了論述，并結合我校實際進行了理論指導；高榮發為新進教師解讀了《高校人事管理與教師行為規范》，教務處副處長張建芳介紹了介紹了我校教學管理與教學改革情況。

（文/圖 彭麗娟 編輯/彭麗娟 審核/郭英勇）