炎炎夏日，我校多支“三下鄉”社會實踐團隊分赴商洛、咸陽等地，圍繞“非物質文化遺產保護”與“禁毒宣傳教育”兩大主題，深入城鄉社區、學校、文化場館與基層一線，以專業實踐服務社會、以青春智慧賦能鄉村，展現出商洛學院學子強烈的社會責任感和時代擔當。

探文韻：活化非遺，煥發新生

學校多支“三下鄉”團隊聚焦非物質文化遺產保護與傳承，走進文化館舍、鄉村社區與歷史遺址，在與非遺技藝的深度對話中，為傳統文化注入青春活力。

藝術學院多支分隊齊發力，構建非遺傳承立體網絡：“藝溯字源”小分隊在倉頡造字遺址創作文創作品；“傳承非遺 青春賦彩”實踐團學習“試馬花棍”舞技、記錄絨繡技藝；“傳承非遺文化 賦能藝術育人”實踐團聯合縣劇團開展“戲曲進鄉村”演出，繪制商南非遺資源圖譜。

人文學院“墨韻薪傳”實踐團在商洛市文化館開展“青春探遺韻，鄉行傳文脈”主題活動，以館藏文物為靈感，在扇面、畫卷上創作書畫作品贈予市民，推動傳統文化融入日常生活；舉辦交流沙龍，與非遺傳承人共商創新路徑，提出“新媒體傳播”“沉浸式體驗”等文創方案。

數計學院“饃礪青春·曲韻鄉情”實踐團赴咸陽秦都區馬莊街道，系統學習省級非遺“曲連饃”技藝，并走進社區擔任“文化宣傳員”，講述其歷史淵源與民俗價值，讓這項承載鄉土記憶的非遺技藝走進千家萬戶。

化材學院“竹藝遞火團”深入丹鳳縣，沉浸式體驗竹編技藝，從竹材甄選到“六角孔編法”實操，在慢工細活中領悟匠心。同時開展問卷調研，協助拍攝技藝短視頻，擴大傳播影響力，并籌備“竹編進校園”活動，播撒非遺傳承火種。

經管學院“商小頡”實踐團以秦嶺博物館為起點，探秘“山水玉璋”建筑中蘊含的歷史內涵，聚焦洛南倉頡小鎮，通過消費者訪談捕捉文化共鳴，為倉頡IP衍生品開發探索“傳統元素+現代需求”的產業路徑。

守凈土：青春聚力，禁毒宣教護平安

另一方面，各學院實踐團聯合地方政法部門，深入校園、社區和居民小組，以“微宣講+法治實踐”融合模式開展禁毒宣教，織密全民禁毒防護網，讓“健康人生，綠色無毒”理念深入人心。

馬克思主義學院實踐團聯合市公安局商州分局，在名人街社區開展“反詐護袋”行動，解析詐騙案例，引導群眾護好錢袋子；開設“法治平安課堂”，普及禁毒常識，提升市民識毒防毒認知。

人文學院聯合區禁毒辦深入商州區職業高級中學，通過宣講、游戲、情景表演揭示毒品危害；在多個社區利用手冊、有獎問答、仿真模型等方式揭露新型毒品偽裝，實現“校園+社區”全覆蓋宣傳。

藝術學院“青春無毒”小分隊在禁毒主題公園組織展覽與實物展示，在社區廣場發放手冊、講解識別技巧，在中小學組織主題繪畫創作，讓孩子用畫筆傳遞防毒理念。

健康管理學院“青盾行動隊”深入成員家鄉廣泛開展禁毒宣傳，普及毒品種類、危害與法律法規，增強群眾對毒品的警惕性。

數計學院“清源行動”實踐團，在社區組織禁毒主題DIY繪畫，在鄉村以“知識+體驗”講解毒品偽裝，入戶為老人、青年、留守兒童家庭開展針對性宣傳。

建工學院“青春燈塔，無毒鄉行”實踐團在社區衛生服務中心開展“禁毒+用藥安全”科普，在小學設計“五個一”（動畫展播、模型辨識、手冊發放、知識競答、親子承諾儀式）互動模塊，多層面強化家庭禁毒責任意識。

經管學院“青翼護航”實踐團在柞水縣村鎮懸掛橫幅、發放手冊、現場講解、開展問卷與訪談，精準掌握群眾知識儲備與需求，為優化宣傳提供數據支撐。

從非遺保護到禁毒宣傳，從文化館到社區課堂，從云端傳播到田間地頭，商洛學院學子以專業為筆、以鄉情為墨，在實踐與服務中詮釋“自找苦吃”的青春擔當。他們既讓古老技藝煥發新生，也為守護一方凈土貢獻力量，真正實現了文化傳承與平安建設的雙軌并行，為鄉村振興注入持久而深厚的青春動能。

（文/校團委 圖/各實踐團 編輯/王鵬舉 審核/王霄飛）