9月3日上午，中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年大會和閱兵式在北京隆重舉行，學校組織師生在校內多個場地集中收看大會盛況。莊嚴的閱兵場面令人熱血沸騰，嘹亮的抗戰歌聲喚起歷史記憶，師生反響熱烈、心情激動，紛紛表示要將觀看大會的激動心情轉化為實際行動，在各自崗位上奮發有為，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。

馬克思主義學院教師 宋秀方：這次閱兵是全面推進中國式現代化進入新征程的首次閱兵，也是人民軍隊奮進建軍百年的嶄新亮相。當預警指揮機、殲擊機、轟炸機、運輸機等先進裝備以雷霆之勢駛過天安門廣場時，深感國防實力的強大，為祖國的繁榮昌盛感到由衷自豪。作為高校一名思政課教師，我要將閱兵所體現的精神和價值融入到實際教學中，讓學生明白和平來之不易，要培養他們的愛國情懷和社會責任感，引導他們樹立正確的歷史觀、國家觀和民族觀，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

人文學院學生 黨月婷：這次閱兵不僅是對我國軍事實力的一次綜合展示，更是一堂生動的歷史課、一堂深刻的愛國主義教育課，不僅展示了我們在國際上的軍事實力，更凸顯了紀念抗戰勝利的主題。作為新時代的大學生，首先我們要銘記歷史，傳承抗戰精神。其次，我們要深耕專業，關注國家發展，扎實學好知識。最后，我們要從小事做起，踐行愛國主義精神，為實現“兩個一百年”奮斗目標而不懈努力，用理性與擔當向世界傳遞中國維護和平的決心。

數計學院教師 程國：當習近平主席乘車沿著寬闊的長安街，依次檢閱徒步方隊和裝備方隊時，我深切感受到了國家領導人的堅定意志和對軍隊建設的高度重視。此次閱兵，實現了多個首次，部分陸海空基戰略重器、高超精打、無人和反無人裝備，是第一次對外展示，這不僅是對關鍵技術的突破宣言，更是搶占未來戰爭制高點的能力宣示。作為一名高校教師，我深感責任重大。我們要將愛國主義教育融入人才培養全過程，通過課程思政、實踐育人等多種形式，傳承和弘揚偉大抗戰精神，激勵廣大青年深刻認識時代責任與歷史使命，自覺把個人理想追求融入黨和國家事業發展大局。

化材學院教師 王以壽：直播鏡頭里肅穆的會場、鏗鏘的受閱隊伍，與先輩們山河破碎時挺身而出、以血肉筑防線的畫面交織，讓我滿心震撼與崇敬。作為教育工作者，我深知“教育為強國之基，科技為興國之要”。革命戰爭時期，科研工作者于艱苦中鉆研報國，如今這份“為國擔當”的精神依舊滾燙。今后，我會將抗戰精神融入教學科研，引導學生從歷史中汲取“不畏難、敢攻堅”的力量，既練扎實本領，又懷“為國鑄材”志向，未來在化學化工領域發光發熱，用專業能力為民族復興添磚加瓦。

生物學院教師 李世璽：閱兵式上耳熟能詳的抗戰曲目再一次將思緒帶回了那段艱苦卓絕的抗戰歲月。地無分南北，人無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰之責任。當盧溝橋的炮聲震碎了校園的寧靜，以西北聯合大學和西南聯合大學為代表的廣大師生擎起了文化抗戰的大旗。風聲雨聲猶在耳畔，時代在變，環境在變，不變的是科技報國的擔當。新征程上，我們應從偉大的抗戰精神中汲取勇氣和智慧，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，扎根秦嶺，深耕遠謀，服務地方，在商山洛水間用自己的實際行動踐行科技報國的誓言。

電信學院教師 王振：觀看紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年閱兵儀式，我心潮澎湃。作為一名電信學院的教師，我尤為關注閱兵過程中呈現出的科技力量。此次參閱武器裝備均為國產現役主戰裝備，其中首次亮相的新型裝備占比超過40%，諸多無人和反無人裝備、信息作戰裝備等“大國重器”集中展示，這背后離不開電子信息等產業的支撐和技術創新。這讓我深感科技強軍的重要性，也堅定了我在教學中夯實學生專業基礎、激勵他們投身關鍵技術研究的信念。偉大抗戰精神與科研探索中所需的堅韌、勇氣和奉獻息息相通，我們將銘記歷史，守護和平，以科技之力助力民族復興。

建工學院學生 李宛穎：東風17、鷹擊21等超高聲速武器的展示讓我的內心被深深地震撼，從抗聯將士的“土槍土炮”到新時代軍人的現代化裝備，武器在更新，但中國軍隊守護和平的初心從未改變。作為一名大學生，九三閱兵對我來說是一次珍貴的愛國主義教育，它讓我更加深刻的認識到，中國作為世界反法西斯戰爭主戰場的歷史貢獻不容抹殺，我們捍衛和平的決心更是堅定不移。我要努力學習知識本領，繼續傳承與發揚偉大抗戰精神，把天下興亡匹夫有責的愛國情懷融入自己的求學路中，砥礪奮進，追求卓越，讓自己成長為擔當有為新時代青年。

經管學院教師 黃荊晶：觀看中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80 周年大會時，我內心滿是震撼與自豪。大會上展現的雄厚國力，正是黨領導人民接續奮斗的成果；而中華民族偉大復興的征程，更離不開高素質人才的支撐。和平來之不易，吾輩更當自強！作為經管教育工作者，我深知責任重大。我將以抗戰精神為指引，不斷打磨課堂教學本領，提升教學質量；在教學服務中精益求精，協助學院完善應用型經管人才培養體系，讓更多學生成長為懂經濟、善管理的實干者，為地方經濟發展、民族復興偉業注入力量。

藝術學院教師 袁志正：收看大會直播，心潮澎湃，感慨萬千。那段血與火的歷史，不僅是中華民族的集體記憶，更是我們藝術創作與教育取之不盡的精神寶庫。作為藝術學院的教育工作者，我深刻認識到，抗戰精神是中華民族精神內核的重要組成部分，其蘊含的愛國情懷、民族氣節、英雄氣概和必勝信念，對于塑造青年學子的價值觀、激發藝術創作靈感具有不可替代的作用。在未來的教學與創作中，我將引導學生在藝術實踐中深植家國情懷，以抗戰歷史為生動教材，解讀經典作品背后的精神價值，鼓勵學生創作有筋骨、有溫度的作品，用藝術講述中國故事，培養有技藝、有底蘊、有擔當的藝術人才。

健康管理學院教師 劉月：閱兵式上出現的抗戰老兵們雖已年邁，但他們堅定的眼神令人動容，他們是歷史的功臣，其英勇無畏的精神是我們寶貴的財富。作為高校學生工作者，肩負著培養青年學生的重任，應將閱兵中展現的抗戰精神、愛國情懷融入學生日常教育工作中，教育學生銘記歷史，珍惜當下和平生活，同時要以身作則，傳承和弘揚閱兵所體現的奮斗精神與擔當意識，在工作中秉持嚴謹負責的態度，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

教育科學學院教師 梁豐：鐵流滾滾，彰顯捍衛和平的堅定意志；鐵軍鏗鏘，宣示聽黨指揮的如磐信念；警鐘長鳴，昭告銘記歷史、捍衛和平的鋼鐵決心。歷史告訴我們，強國必須強軍，育人更要育魂。作為一名高校教師和商洛學院首批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室負責人，我將把觀看閱兵式激發的愛國情、強國志融入課堂教學和支部建設工作，引導廣大青年學子和支部黨員賡續抗戰精神，厚植家國情懷，在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的新征程上貢獻高校力量。