為強(qiáng)化大學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，推動(dòng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)創(chuàng)業(yè)，12月26日，我校舉辦第三屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽。校黨委副書(shū)記、大賽組委會(huì)主任王新軍出席活動(dòng)并講話(huà)。商洛市人才中心主任張占宏、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)張靜、企業(yè)代表嘉興和新精沖科技有限公司副總經(jīng)理吳美瑢及校內(nèi)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人受邀擔(dān)任評(píng)委。各學(xué)院指導(dǎo)教師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員及學(xué)生代表140余人現(xiàn)場(chǎng)觀摩比賽。賽事通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)同步直播，吸引校內(nèi)外近7000人次觀看。
決賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們立足個(gè)人興趣與時(shí)代需求，通過(guò)清晰的自我認(rèn)知、深入的行企分析、可行的實(shí)施路徑和富有感染力的現(xiàn)場(chǎng)陳述，展現(xiàn)了將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展的青春風(fēng)采與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。經(jīng)評(píng)審，馬克思主義學(xué)院楊朝陽(yáng)獲就業(yè)賽道一等獎(jiǎng)，藝術(shù)學(xué)院辛欣、健康學(xué)院陳靜怡獲二等獎(jiǎng)，生物學(xué)院李琳、人文學(xué)院石柏豪、經(jīng)管學(xué)院葉怡辛獲三等獎(jiǎng)。教育學(xué)院王思穎獲成長(zhǎng)賽道一等獎(jiǎng)，健康學(xué)院王慧莉、數(shù)計(jì)學(xué)院李璇獲二等獎(jiǎng)，人文學(xué)院石盈英、生物學(xué)院花云禎、化材學(xué)院曹瑜凡獲三等獎(jiǎng)。綜合賽事組織、宣傳動(dòng)員、參與規(guī)模及同期促就業(yè)活動(dòng)開(kāi)展情況，化學(xué)工程與現(xiàn)代材料學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、健康管理學(xué)院榮獲“優(yōu)秀組織單位”稱(chēng)號(hào)。
王新軍在講話(huà)中充分肯定了選手們的優(yōu)異表現(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大賽已成為錘煉學(xué)生綜合素養(yǎng)、明晰發(fā)展方向的重要平臺(tái)。本屆大賽堅(jiān)持以規(guī)劃引領(lǐng)成長(zhǎng)、以目標(biāo)驅(qū)動(dòng)行動(dòng)，配套開(kāi)展了高頻次、高質(zhì)量的就業(yè)指導(dǎo)與企業(yè)對(duì)接活動(dòng)，有效實(shí)現(xiàn)了“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就”的目標(biāo)。他寄語(yǔ)全體同學(xué)，要將個(gè)人理想與國(guó)家需要緊密結(jié)合，將長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與腳踏實(shí)地相統(tǒng)一，堅(jiān)定信念、錘煉本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
本屆大賽嚴(yán)格對(duì)標(biāo)省級(jí)賽事標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立“成長(zhǎng)”與“就業(yè)”兩大賽道，分別側(cè)重于考察學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)發(fā)展與求職實(shí)戰(zhàn)能力。賽事自啟動(dòng)以來(lái)受到廣泛關(guān)注，全校累計(jì)有效報(bào)名人數(shù)達(dá)8599人，覆蓋面和影響力顯著提升。經(jīng)過(guò)院級(jí)初賽、校級(jí)復(fù)賽的層層選拔，最終共有22名選手脫穎而出，晉級(jí)決賽。
本次大賽的成功舉辦，為全校學(xué)生提供了展示、交流與提升的平臺(tái)，鞏固了學(xué)校“全員參與、全程指導(dǎo)、全力推進(jìn)”的就業(yè)工作格局。學(xué)校將持續(xù)以大賽為抓手，深化生涯教育體系，優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，強(qiáng)化人才供需對(duì)接，努力將賽事打造為生涯教育的重要課堂、供需對(duì)接的關(guān)鍵平臺(tái)與促進(jìn)就業(yè)的堅(jiān)實(shí)載體，為學(xué)子更充分更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航。
（文/學(xué)生處 圖/卜瀾 編輯/王鵬舉 審核/王葉）
