陜西黨建網2017年6月12日、陜西省教育廳官網2017年6月14日報道標題：商洛學院黨建鑄魂引領追趕超越

長期以來，商洛學院高度重視黨建工作，院黨委充分發揮統攬全局、協調各方的領導核心作用，以立德樹人為根本任務，以提高人才培養質量為主線，將黨建工作與各項事業高度融合，用黨建鑄魂并引領事業的快速發展。2014年至2016年，該院連續三年被陜西省委組織部、省委高教工委評為省屬高校領導班子目標責任考核優秀單位。

強化理論武裝 堅定理想信念

——以黨委中心組和黨總支中心組兩級中心組為抓手，加強領導干部理論學習，并為全院黨員干部學習發揮示范帶頭作用。每年中心組學習都在10次左右，平均每月學習一次。學習內容以習近平總書記系列重要講話為主，堅持用系列重要講話精神統一思想、凝聚共識，提高了領導班子的政治理論水平。

——以創建學習型黨組織為載體，促進全院學習制度化、經?；?。黨的十八屆四中、五中、六中全會召開后和每年全國兩會召開后，學校積極組織師生學習，舉辦干部培訓班，舉辦十八屆六中全會精神處級干部專題網絡培訓班，并邀請西北政法大學校長賈宇、陜西省社會科學院院長任宗哲，十二屆全國人大代表、西安工程大學校長高嶺等來校為教職工作專題報告。在 “兩學一做”學習教育中，嚴格按照上級要求，以支部為單位每月開展一次集體學習、一次專題研討，周三下午教職工進行集體理論學習。今年4月-5月，舉辦了哲學社會科學專題培訓班，對全院240多名從事哲學社會科學工作的教師進行培訓，系統學習了習近平總書記關于哲學社會科學的重要講話精神。

——以思政部為依托，認真落實思想政治理論課教學目標，開足4+1課程和課時，按規定給予充足的經費保障。積極探索思政課教學方法改革，總結提煉出的“五步教學法”等有效的教學模式多次報教育部黨組，經推廣產生了廣泛影響和良好成效，推進了習近平總書記系列重要講話精神進教案、進課堂、進學生頭腦，取得了好的課堂教學效果。發揮學科優勢，不斷深化理論研究闡釋和應用，建成陜西省社會化問題研究基地，取得了一些有價值的研究成果，連續兩屆獲得陜西高校思想政治教育研究優秀論文一等獎。

——依托商洛紅色文化資料館開展紅色教育。該院2015年3月在學校圖書館內建成商洛紅色文化資料館，收藏紅色文化紙質圖書15300多冊，圖片70幅。依托該館對2015、2016級新生進行入學教育，受教育人數5900余人次；開展黨支部“主題黨日活動”和學生骨干培訓27場次1173人次。該館已成為革命傳統教育和黨性教育的重要基地。

——依托黨委黨校和團委“青年馬克思主義者培養工程”加強青年師生理論武裝。黨校每年舉辦2期，每期1-3個月，主要培訓申請入黨的積極分子，輪訓黨員，培訓政工干部和后備干部。黨校開設馬克思主義理論、黨的知識、領導科學等課程，作為入黨、干部選拔任用依據之一。開辦“青年馬克思主義者培訓班”， 加強團員青年理想信念教育，培養了一批具有馬克思主義立場的優秀青年。

創新組織設置 發揮黨員作用

——劃小支部單元。該院黨委出臺《關于加強和改進黨的組織建設的實施意見》，明確提出按照“把支部建在連隊上”的原則劃小支部單元，以便于開展支部活動。機關黨總支下設的黨支部原則按職能部門分設若干黨支部，各支部可視情況設黨小組。離退休黨總支根據離退休黨員數量和工作實際設立若干黨支部。教學院部黨總支下設若干教工黨支部和學生黨支部，教學院部教工黨支部原則以系或教研室為單位設立，學生黨支部原則按專業設立；各黨支部原則上正式黨員在15人左右，超過者須分設黨支部，各支部視情況設黨小組。學校現設立黨支部87個，較之前增加36個。支部劃小了，活動變多了，活力增強了。

——配齊選好黨組織負責人。組織強不強，要看“領頭羊”。在黨組織負責人選配中，堅持群眾公認的原則，緊緊依靠群眾，走群眾路線，堅持把黨委的意愿和群眾的意愿有機結合起來，推選出最優最強的負責人和班子成員，一批年輕的高學歷教師充實到黨組織班子中，為基層黨組織注入了新的活力和生機。

——加強基層黨組織書記培訓。舉辦基層黨組織書記“兩學一做”學習教育培訓班，全院黨總支書記、黨支部書記參加培訓。培訓期間，學員們認真聽取了專題輔導報告《關于習近平總書記系列重要講話精神》《新時期黨建工作的目標和任務》、關于《中國共產黨章程》《條例》《準則》解讀、《高校基層黨組織工作內容和方法》，前往銅川照金參加革命傳統教育和黨性教育現場教學，并進行分組討論交流。培訓收到了良好效果。

——建立黨員示范崗，黨員先鋒模范作用得到更好發揮。商洛學院教職工黨員占職工總數的81.4%，比例高；學生黨員年輕有活力，但黨齡短。針對這些特點，在“兩學一做”學習教育中，立足教學、科研、管理和學生工作崗位分類開展黨員示范崗創建活動，取得了良好成效。近三年來，該院41個黨總支、黨支部被評為優秀基層黨組織，1名共產黨員入選2017年5-6月“陜西好人榜”提名人選，12名共產黨員分別榮獲全省教育系統優秀共產黨員、優秀黨務工作者、師德標兵、學雷鋒標兵、優秀輔導員、優秀科技工作者、“身邊好典型”年度人物等榮譽稱號，受到省委組織部、省委高教工委、省教育廳、商洛市委、市政府的表彰獎勵。在脫貧攻堅的關鍵時刻，學校先后選派2名黨員干部到鎮安縣和平村擔任第一書記，5名黨員干部擔任駐村工作隊員。學校還與丹鳳縣建立結對幫扶關系，通過科技幫扶、教師培訓、人才幫扶、信息幫扶、志愿服務等幫助貧困群眾脫貧致富，助推追趕超越和“五大攻堅戰”。

加強制度建設 構建長效機制

——完善黨建制度。先后修訂完善和制定了《商洛學院黨委領導下的校長負責制實施細則》《中共商洛學院委員會發展黨員工作實施細則》《中共商洛學院委員會學生預備黨員教育培訓管理辦法》《中共商洛學院委員會加強黨員管理的暫行規定》《關于加強和改進黨的組織建設的實施意見》《商洛學院關于落實黨風廉政建設責任制的實施辦法》等制度41個，將其匯編成冊，印發全校學習執行。今年，又及時出臺《中共商洛學院委員會關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施意見》《商洛學院委員會關于貫徹落實“三項機制”的實施辦法》《商洛學院處、科級干部選拔任用和管理工作暫行辦法》，形成了較為完善、管用的制度體系。

——以上率下狠抓制度落實。院黨委出臺了《商洛學院黨委班子成員十項要求》和《商洛學院黨員干部自律守則》（簡稱“雙十條”），為領導干部定規矩，提要求。院黨委班子成員嚴格執行《十項要求》，率先垂范，不斷傳遞正能量；正人先正己，用權不任性，認真落實校黨委中心組學習制度、“三會一課”制度、談心談會制度、民主評議制度和民主生活會制度，黨委書記龍治剛和班子其他成員均堅持以黨員身份按時參加所在支部的組織生活，為全校樹立了標桿。黨員干部認真執行《自律守則》，堅定理想信念，堅持民主集中制，更新思想觀念，不斷提高業務能力水平，做政治上的明白人，業務精湛的精明人；高標準嚴要求履行崗位職責，自己的事自己干，不搞層層傳遞；發揮主人翁精神，積極主動謀發展，變“要我干”為“我要干”，在各項工作中發揮了中流砥柱作用。各級領導帶頭執行紀律和制度，為各項制度的落地生根起到了重要的促進和保證作用。

堅持黨管人才 彌補發展短板

商洛學院地處秦嶺腹地經濟欠發達地區，人才引進難度大，高層次人才不足是制約學校發展的短板。為此，學校黨委堅持把高層次人才引進和人才隊伍建設作為黨建工作的重要任務之一，加大工作力度，大力實施“人才強?！睉鹇?，推進落實“十大人才工程”，通過事業留人、待遇留人、感情留人，努力把各方面人才團結匯聚到學校黨組織周圍，構筑人才高地。近三年來，聘任“雙聘院士”2人，并設立了院士專家工作站，先后引進1名三級教授和35名博士充實教師隊伍，柔性引進二級教授2人擔任客座教授。同時，學校加大人才培養力度，鼓勵教師攻讀博士學位，實行教師國內外研修制度，著力抓好青年教師隊伍提升、抓好國際化學術骨干的培養。1名教師評聘為三級教授，2名教師獲評陜西省科技新星，2名教師分別入選陜西省百人計劃、陜西文學藝術創作人才百人計劃。學校還大力實施“根植地方行動”計劃，提高教師的實踐能力，培養“雙師型”人才。2016年，學校被陜西省委高教工委評為人才工作優秀單位。

黨建指明方向 引領追趕超越

——黨建保證學校始終沿著正確的辦學方向前進。在黨委的堅強領導下，該院提出了建設一流應用型本科院校的發展目標，進一步明確了“立足商洛，面向地方，服務基層，培養應用型人才”的辦學定位，明確了接受本科教學工作審核評估和申報碩士學位單位的時間表和路線圖，制訂印發了切實可行的“十三五”發展規劃并付諸實施。

——黨建促進了學校的快速發展。近年來，商洛學院在人才培養、科學研究、師資隊伍建設、校園建設、服務地方等方面均取得了顯著成績。學校建成生物學省級優勢學科，取得了29項本科教學工程項目，榮獲陜西省人民政府優秀教學成果一等獎4項，二等獎5項。學校建成全國唯一的省級尾礦資源綜合利用重點實驗室，建成陜西?。ǜ咝＃┱軐W社會科學重點研究基地——商洛文化暨賈平凹研究中心、中國中醫科學院商洛中藥材GAP科研工程中心等5個省級研究平臺。以“秦嶺現代中藥資源和綠色食品開發利用，秦嶺礦產資源綜合開發利用，賈平凹研究、秦嶺畫派等地方文化傳承創新”為主要方向的辦學特色進一步凸顯。學院被國家發改委、教育部、人社部確定為產教融合發展工程應用型高校，被陜西省教育廳確定為轉型發展試點高校。2016年，學院順利通過教育部本科教學工作合格評估，步入一個嶄新的發展階段。當前，學校正在以貫徹落實“三項機制”為契機，深化人事分配制度改革，開展干部競聘上崗，加強干部隊伍建設，激發干部職工新活力，凝聚追趕超越新動力。

今后，學院黨委將繼續堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，以加強基層黨組織規范化建設為重點，以推進“兩學一做”常態化制度化為抓手，切實加強黨員教育，發揮黨員先鋒模范作用，為追趕超越、建設一流應用型本科院校提供堅強的政治保證和組織保證。