受教育部脫貧攻堅領導小組辦公室委托，北京師范大學中國教育扶貧研究院于2020年組織開展了“全國教育扶貧典型案例”征集評選活動。此次評選活動共有全國千余所高校、中小學及地方教育行政部門參加，最終選出全國教育扶貧典型案例235項。我?！半p百工程”辦公室提交的《扎根秦嶺山區發揮教育優勢 聚焦地方需求實施精準幫扶》入選全國教育扶貧典型案例，并于近期正式獲頒證書。我校也因此成為陜西省獲此殊榮的2所地方本科院校之一。

入選案例集中總結了我校近年來在“雙百工程”結對幫扶丹鳳縣教育扶貧領域內取得的成效經驗，聚焦我校緊密聯系地方、自主探索創新出的“1+3+2”教育扶貧模式（圍繞基礎教育“一個核心”，做好頂崗支教、師資培訓、基礎教育交流平臺建設“三個支撐”，加強幼兒園足球運動培訓、科普活動進校園“兩個特色”），凸顯了相關工作所取得的“補齊師資缺口短板、增強教師隊伍技能、激發教育教學動力、凸顯幼兒體育亮點、托舉山區學子理想”五大幫扶效果，較為全面地反映了我校深入貫徹落實習近平總書記關于扶貧工作重要論述，不斷提高政治站位、夯實主體責任，推動丹鳳縣全學段基礎教育事業邁上新臺階，奮力譜寫地方高校教育扶貧新篇章的堅實足跡。

（文/圖 鐘思遠 編輯/崔倩 審核/王霄飛）