4月16日，我校召開(kāi)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)專家評(píng)審會(huì)，以西北大學(xué)曹蓉教授為組長(zhǎng)，西安郵電大學(xué)趙小強(qiáng)教授、西北政法大學(xué)孫江教授，我校王新軍教授、李超教授、黃元英教授為成員的專家組，對(duì)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授予權(quán)進(jìn)行了評(píng)審。校長(zhǎng)范新會(huì)出席評(píng)審會(huì)，副校長(zhǎng)劉寶盈主持評(píng)審會(huì)。教務(wù)處、人文學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、健康管理學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)部分教師參加評(píng)審會(huì)。

范新會(huì)向?qū)＜医M介紹了學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)特色、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、人次培養(yǎng)等情況。他表示，學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展及人才需求，不斷強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，近年來(lái)教學(xué)質(zhì)量及人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。他希望，與會(huì)專家能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)與新媒體、財(cái)務(wù)管理、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)3個(gè)專業(yè)建設(shè)及未來(lái)發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)建議，幫助學(xué)校查找問(wèn)題、補(bǔ)齊短板，更好地促進(jìn)3個(gè)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

各專業(yè)負(fù)責(zé)人從專業(yè)簡(jiǎn)介、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教學(xué)情況、科研情況、管理制度、思想品德教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)、畢業(yè)生綜合素質(zhì)等方面作了專業(yè)建設(shè)情況的匯報(bào)。

專家組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢、查閱資料、實(shí)地考察、與師生代表座談等形式對(duì)3個(gè)專業(yè)進(jìn)行了嚴(yán)格仔細(xì)的評(píng)審。

曹蓉代表專家組反饋了考察評(píng)審意見(jiàn)。專家組一致認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，人才培養(yǎng)方案合理，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書(shū)資料、實(shí)踐教學(xué)基地等辦學(xué)條件良好，教學(xué)管理制度健全，質(zhì)量保障與監(jiān)控體系完備，為本專業(yè)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了有力保障，已具備授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位的條件，同意增列該專業(yè)為學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)；財(cái)務(wù)管理專業(yè)辦學(xué)定位明確、思路清晰、師資配比合理、人才培養(yǎng)方案適宜、教學(xué)軟硬件條件基本完備、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量較高，能緊密結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，圍繞財(cái)務(wù)行業(yè)人才需求，培養(yǎng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維兼?zhèn)涞膶I(yè)人才，已具備授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位的條件，同意增列該專業(yè)為學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)；食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)制定了切實(shí)可行的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想明確，辦學(xué)思路明晰，人才培養(yǎng)方案科學(xué)合理，師資隊(duì)伍職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，校內(nèi)各項(xiàng)保障體系完備，校外實(shí)踐教學(xué)基地健全，專業(yè)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，教學(xué)管理制度完備，質(zhì)量監(jiān)控體系有效，教學(xué)效果優(yōu)良，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量較高，已具備授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位的條件，同意增列該專業(yè)為學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)。專家分別從優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍引進(jìn)、學(xué)生留降級(jí)管理，完善實(shí)踐教學(xué)條件、深化校企合作、擴(kuò)大交流合作等方面對(duì)三個(gè)專業(yè)建設(shè)提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

劉寶盈代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他表示，學(xué)校將對(duì)專家的意見(jiàn)建議進(jìn)行全面梳理，認(rèn)真研究解決辦法，抓好整改落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好專業(yè)建設(shè)各項(xiàng)工作。

（文/崔倩 王欣圖/崔倩 錢佳麗 編輯/審核 王霄飛）