化材學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校根植地方行動(dòng)計(jì)劃的號(hào)召，暑期全體教師深入基層、服務(wù)地方，開展校地、校企合作，集中開展服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)教育項(xiàng)目8項(xiàng)。先后在大趙峪辦事處冀村、大荊中學(xué)、陜西鋅業(yè)有限公司、商洛市德新冶金材料有限公司、陜西煉石礦業(yè)有限公司等基層單位開展調(diào)研，從技術(shù)支撐、人員培訓(xùn)等方面進(jìn)行校企、校地合作，取得了良好成效，完成了預(yù)定的任務(wù)和目標(biāo)。

化材學(xué)院共申報(bào)校級(jí)“根植地方行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目8項(xiàng)，涉及3個(gè)方面。具體統(tǒng)計(jì)如下表：

——依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，多種形式服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才

產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)是保證辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要條件。《普通硅鐵合金復(fù)合精煉提純工藝研究》《陜西煉石礦業(yè)有限公司生產(chǎn)工藝各階段錸含量檢測(cè)技術(shù)研究》項(xiàng)目組通過深入調(diào)研與走訪商洛礦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題，深入企業(yè)生產(chǎn)一線，全面了解企業(yè)的生產(chǎn)流程，根據(jù)生產(chǎn)中應(yīng)用的機(jī)理，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，采用實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)、數(shù)值模擬及工廠中試相結(jié)合的方法，找出主要原因和解決辦法，對(duì)工藝進(jìn)行改進(jìn)。利用陜西省尾礦資源綜合利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備，建立多元素分析方法，以有效解決企業(yè)面臨的問題。

——在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)中尋找項(xiàng)目，拓展青年教師科學(xué)研究視野

化材院在根植地方行動(dòng)計(jì)劃中提出合作開發(fā)研究項(xiàng)目4項(xiàng)?！镀胀ü梃F合金復(fù)合精煉提純工藝研究》項(xiàng)目解決商洛德新冶金在實(shí)際生產(chǎn)過程中面臨的技術(shù)問題，雙方采取了聯(lián)合研發(fā)模式，攻克地方企業(yè)面臨的技術(shù)難題；同時(shí)，聯(lián)合地方企業(yè)共同優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，根據(jù)行業(yè)實(shí)際需求構(gòu)建專業(yè)和課程體系，為提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)一流應(yīng)用型本科院校做出了貢獻(xiàn)。

——立足新農(nóng)村建設(shè)，建言獻(xiàn)策，建立農(nóng)民增收長(zhǎng)效機(jī)制

《大趙峪辦事處冀村未來(lái)五年工業(yè)發(fā)展規(guī)劃與模式探析》項(xiàng)目組先后深入商洛塑料廠、天目彩鋼廠、香菇深加工基地和商州亨威混凝土有限公司等調(diào)研企業(yè)生產(chǎn)狀況及生產(chǎn)中存在的實(shí)際問題。通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)有的條件下，充分挖掘村內(nèi)部潛力，著力提升商洛塑料廠、市州亨威混凝土有限公司以及村辦香菇深加工企業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)村民就業(yè)、增收和支持服務(wù)農(nóng)業(yè)發(fā)展以及帶動(dòng)餐飲、娛樂業(yè)的發(fā)展，最終使得全體村民擺脫貧困，走上致富發(fā)展之路。

通過根植行動(dòng)，教師們對(duì)商洛基礎(chǔ)教育、地方經(jīng)濟(jì)及企事業(yè)單位的發(fā)展有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；而且，這種參與也為青年教師提供了實(shí)踐鍛煉基地，一方面有益于教師參加實(shí)踐，提高實(shí)踐教學(xué)水平；另一方面有益于企業(yè)借助教師們的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，較好地解決在生產(chǎn)中遇到的復(fù)雜問題，提高經(jīng)營(yíng)管理水平，產(chǎn)教之間相得益彰，為今后深度合作打開了廣闊空間，也為商洛學(xué)院這張鑲嵌在商洛大地上的金色名片增添了光輝。

（文/圖 化材學(xué)院 編輯/趙英卓 審核/魚小強(qiáng)）