由我校經濟管理學院教師王怡、張雪、房琳主編的教材《會計學專業主干課程“合作研討”學習教程與案例匯編》2017年6月由西安交通大學出版社出版，并被列入普通高等教育“十三五”會計與財務管理專業規劃教材。

本教材由陜西省教育科學規劃課題“‘合作研討式’教學法在專業課程教學中的運用研究——以會計學專業為例”資助，依托經濟管理學院會計學專業綜合改革試點項目、會計學特色專業項目，是各項目綜合實踐應用的成果，是我校教材建設立項的又一成果。

“合作研討”式教學理念，以課題研究為主線，以研究法、討論法、案例分析法等為主要教學方法，以多媒體等現代教育技術為支撐，以課程內容和學生知識積累為基礎，精心創設學習環境，引導學生充分參與、自主探究學習過程，為今后從事會計工作打下良好基礎。“合作研討”式教學能有效調動學生的學習興趣，使學生掌握相關知識要點，并享受自主攻克難關、解決問題的喜悅。2011年起，經濟管理學院在會計學專業選取數門專業主干課進行“合作研討”教學實踐，已取得既定效果，積累了豐富經驗。為更方便師生使用和積累案例，鞏固學習效果，經濟管理學院組成教師團隊，將課程研討中使用的案例匯編成書。

教材《會計學專業主干課程“合作研討”學習教程與案例匯編》中，整合了目前高等院校會計學專業必開的10門主干課程：“基礎會計”、“中級財務會計”、“高級財務會計”、“財務管理”、“管理會計”、“成本會計”、“會計電算化”、“稅收學”、“經濟法”、“統計學”，每門課程設置教學大綱及教學內容安排，整理實踐案例，明確區分理論講授內容和合作研討專題，旨在培養理論聯系實際的高素質學生，具有普適性和指導性。

近年來，經濟管理學院堅持“課改促教、教研強院”的工作思路，通過加強領導，健全制度，營造良好教研氛圍，為廣大教師搭建平臺，探索先進課改理念；以項目為載體，任務引領為目標，扎實推進課程改革，改進教學研究方法，提升教師教研水平，全面提高教學質量；發揮“求真、務實”的團隊精神，編寫適應課程實際需要，適用應用型本科轉型要求的教材，實現示范價值，提升實效，彰顯學校特色教育。

（文/房琳 編輯/彭麗娟 審核/魚小強）