為深入貫徹落實中省輔導員隊伍建設相關規定，全面提升我校輔導員隊伍職業化、專業化建設水平，增強輔導員職業認同感、工作幸福感、職業能力與業務素養，5月10日，應學校邀請，西安交通大學大學生心理健康教育與咨詢中心主任姚斌博士為我校輔導員作了一場題為《輔導員心理危機應對與職業幸福感提升》的報告。

姚斌從輔導員工作的特點、輔導員心理壓力與職業倦怠的表現及成因入手，從什么是快樂幸福、健康與心理健康、輔導員職業壓力分析、輔導員心態調整與心理保健等四個方面作了詳細深入的解讀與剖析。在互動環節，輔導員們就師生談心談話、學生教育管理中出現的問題進行了現場提問，姚斌結合自己的工作實踐，用講故事的方式，將輔導員工作、生活中可能遇到的困惑、問題與大家進行了分享，并對大家所提問題一 一解答。整場報告針對性強、氣氛活躍、引人思考。

據悉，近年來，學校積極構建心理健康教育支持系統，采取切實有效的措施，形成了機構到位、人員到位、投入到位和場地到位的工作格局，為大學生心理健康教育提供了有力的支持。學校成立了心理健康教育領導小組，形成了校院兩級、專兼職結合的隊伍體系，形成了心理健康教育專職教師、心理專家、思政部教師、輔導員、班主任、心育導師、心理輔導員、心理學專業學生、班級心理委員、主要學生干部等全員參與的運行體制；按生均10元的標準配備了心理健康教育工作專項經費；以課程教學為抓手構建教學體系、以咨詢服務為依托構建咨詢體系、以心理普查為基礎構建測評體系、以教育活動為載體構建活動體系、以心理干預為保障構建干預體系，搭建了“五位一體”的大學生心理健康教育體系；通過學?！獙W院—班級—宿舍四級心理健康教育網絡，逐級推進，步步深入，使心理健康教育工作成為學生成長成才的堅實保障。

（文/圖 張文 編輯/彭麗娟 審核/劉麥霞）