為有效促進青年教師專業(yè)水平發(fā)展，提升教師師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，近期，生物醫(yī)藥與食品工程學(xué)院舉辦第一期教學(xué)沙龍，邀請教務(wù)處教師王瀟雅和本院省級青教賽獲獎教師張亦琳圍繞教育教學(xué)項目申報、青年教師教學(xué)技能提升等方面作專題報告。學(xué)院教學(xué)工作相關(guān)管理人員和教師代表參加研討交流。

王瀟雅結(jié)合個人工作經(jīng)驗，從“專業(yè)課程類建設(shè)項目、課程思政類項目、教育教學(xué)成果獎、教育教學(xué)改革研究項目、教學(xué)名師、教學(xué)經(jīng)費管理”等6個方面為青年教師進行了針對性的輔導(dǎo)。她表示，教育教學(xué)研究是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷提升動態(tài)的、連續(xù)性過程。為做好相關(guān)工作，她建議各位青年教師一是要提前謀劃，全面了解政策制度規(guī)定，做到心中有數(shù)。二是要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格對標(biāo)補齊短板弱項。三是扎實推進，精益求精落實每項要求，確保高質(zhì)量完成任務(wù)。

張亦琳以《道阻且長 行則將至》為主題，分享了自己在青教賽、課堂創(chuàng)新大賽、課程思政講課等多項賽事中的心得和收獲，并對青年教師提出三點建議：一是要勤于向優(yōu)秀老教師請教，多深入課堂聽課，學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗做法為己所用。二是要在課堂講授中要結(jié)合課程實際融入思政元素，改進教學(xué)方式方法，達到“潤物細無聲”的育人效果。三是要在教學(xué)過程中始終堅守“敬畏之心、研究之心、好奇之心”，推動“以教為主”向“以學(xué)為主”的深刻轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)學(xué)生主動增強學(xué)習(xí)意識、提升學(xué)習(xí)能力，推動立德樹人根本任務(wù)落實。

活動中，兩位嘉賓與參會教師還圍繞如何申報教學(xué)類項目、更新教學(xué)理念、加強課程教學(xué)設(shè)計、改革教學(xué)手段和方法、不斷提高課堂教學(xué)效果和質(zhì)量等方面開了深入交流。

生物學(xué)院副院長梁旭華表示，舉辦教學(xué)沙龍是學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過全面調(diào)研，根據(jù)本院青年教師人數(shù)多、教學(xué)經(jīng)驗相對不足的實際情況作出的一項重要決定，也是本學(xué)期學(xué)院教學(xué)方面的一項亮點工作。旨在以教學(xué)沙龍開展為契機，持續(xù)深化課堂革命，強化課程建設(shè)，提升教師教學(xué)能力，提高人才培養(yǎng)水平，助推學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

（生物學(xué)院供稿 文/閻佩云）