為進一步提高青年大學生的服務意識和志愿奉獻精神，將主題教育學習成果轉化為推動鄉村振興發展的前進動力，近期，數計學院“螢火探鄉”暑期社會實踐團赴洛南縣黃龕村開展了“促進鄉村公共服務發展，關愛留守兒童和老人”主題社會實踐活動。

傳遞溫暖，提供幫助。團隊成員走訪各家各戶，了解村民的分布情況。在得知當前黃龕村大部分都是老人和小孩時，團隊成員隨即決定多陪伴老人，為老人做力所能及的事。當看到老人流露出來的笑容，團隊成員也不經意地笑了起來。

關心留守兒童，暖心課業輔導。為幫助留守兒童更加高效地完成假期作業，對所學知識查缺補漏，養成良好的學習習慣。團隊成員針對不同年齡段學生們進行不同方式的輔導，針對每個學生的薄弱科目進行強化與提高，并且根據日程安排，為學生們布置學習任務并監督認真完成。

深耕村委會辦公室，助力鄉村信息化建設。團隊成員結合專業特點對村委會進行相關計算機技能指導，主要包括辦公軟件的使用、紙質文檔的電子化操作等。此外，還協助村委會辦公室完成其他日常工作，為村委會營造了一個更加高效快捷的工作環境。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，在任何時候都不過時。本次“三下鄉”暑期實踐活動作為數計學院2023年“道德講堂”的延伸，不僅在實踐中進一步詮釋了尊老愛幼的傳統美德，也提高了青年人對老人、兒童的關心意識。

（數計學院供稿 文/圖 韓威）