6月10日，數計學院根植地方服務團隊（企業數字化建設與提升團隊）在屈正庚教授的帶領下，攜團隊隊員及十余名大數據專業學生，深入地方企業開展了科普培訓及研學項目建設實踐教學活動。此次活動旨在通過實地考察、實驗操作、數據分析等實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力，同時提升他們的動手能力和解決問題的能力，培養團隊合作精神和溝通能力。

活動伊始，團隊成員與企業代表進行了深入的交流和溝通，了解企業在科普培訓和研學項目方面的需求和期望。隨后，學生們在專業指導下，參與了實地參觀，親身體驗了科普項目的實施過程。在集中實踐環節，學生們分組進行了實踐操作，將理論知識應用于實際問題解決中。

團隊負責人指出，科普培訓和研學項目建設實踐教學對于培養具備創新精神和實踐能力的高素質人才具有重要意義。這些活動不僅能夠提升學生的動手能力和解決問題的能力，還能培養他們的團隊合作精神和溝通能力。通過將科學知識和技能應用到社會實踐中，學生們能夠為社會提供服務，如組織科普講座、科技展覽等活動，向公眾普及科學知識，提高大眾的科學素養。

本次活動取得了圓滿成功。學生們在實踐中學習，在實踐中成長，不僅提高了自身的科學素養，也為社會科普工作做出了貢獻。企業方面對學生們的表現給予了高度評價，并表示希望未來能有更多的合作機會。數計學院根植地方服務團隊表示，將繼續深化與企業的合作，為學生提供更多高質量的實踐教學機會，培養更多適應社會需求的高素質技術人才。

（數學與計算機應用學院供稿 文/王磊 圖/衛健茹）