為充分發(fā)揮高年級(jí)學(xué)生骨干榜樣引領(lǐng)作用，幫助低年級(jí)學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)業(yè)規(guī)劃、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，人文學(xué)院于3月3日至8日組織開(kāi)展了“學(xué)長(zhǎng)班主任主題班會(huì)周”活動(dòng)。本次活動(dòng)覆蓋2023級(jí)、2024級(jí)33個(gè)教學(xué)班，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)交流、生涯指導(dǎo)等形式，為學(xué)生成長(zhǎng)注入朋輩力量，營(yíng)造了積極向上的學(xué)風(fēng)氛圍。

學(xué)院前期面向全體高年級(jí)“學(xué)長(zhǎng)班主任”開(kāi)展專題培訓(xùn)，圍繞“班團(tuán)建設(shè)”“學(xué)業(yè)幫扶”“心理疏導(dǎo)”等主題制定活動(dòng)方案，為班會(huì)高質(zhì)量開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。活動(dòng)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員深入各班級(jí)觀摩指導(dǎo)，確保活動(dòng)實(shí)效。

各班級(jí)結(jié)合專業(yè)特色與學(xué)生需求，創(chuàng)新班會(huì)形式，打造了豐富多彩的育人場(chǎng)景——通過(guò)“經(jīng)驗(yàn)引航”模塊，學(xué)長(zhǎng)班主任圍繞“時(shí)間管理”“競(jìng)賽備賽”等主題進(jìn)行分享，為學(xué)弟學(xué)妹提供實(shí)用建議；在“互動(dòng)學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)，各班組織“成長(zhǎng)困惑墻”“好書(shū)分享”等活動(dòng)，有效拉近同學(xué)距離，增強(qiáng)集體歸屬感；學(xué)長(zhǎng)班主任還邀請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)同學(xué)講述成長(zhǎng)故事，以“榜樣力量”激發(fā)學(xué)生奮斗熱情。

人文學(xué)院學(xué)長(zhǎng)班主任制度是落實(shí)“三全育人”的重要抓手，本次班會(huì)周活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“傳幫帶”與“學(xué)思悟”的雙向賦能。下一步，人文學(xué)院將持續(xù)深化朋輩教育品牌建設(shè)，搭建多元成長(zhǎng)平臺(tái)，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才保駕護(hù)航。

（人文學(xué)院供稿 文/庾夢(mèng)雅 李丹陽(yáng) 圖/人文學(xué)院）