6月14日，我校召開(kāi)全校在讀博士教師座談會(huì)。校長(zhǎng)劉建林參加會(huì)議。校黨委副書(shū)記左曉民主持會(huì)議。各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)，有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，全校在讀博士教師參加座談會(huì)。

劉建林在講話中說(shuō)，近年來(lái)，我校已實(shí)現(xiàn)在校學(xué)生總?cè)藬?shù)突破萬(wàn)人，本科教育占主體地位，具有碩士、博士學(xué)位的教師已占到專職教師的70%以上，教師的學(xué)歷和學(xué)緣結(jié)構(gòu)都得到了改善，辦學(xué)質(zhì)量和水平有了大幅度提高，已確立了“立足商洛,面向基層，服務(wù)地方，建設(shè)特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校”的辦學(xué)定位。為順應(yīng)全國(guó)高校發(fā)展大勢(shì)，滿足學(xué)校改革發(fā)展的需要，我校適時(shí)啟動(dòng)“百名博士工程”。他指出，我校要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提高辦學(xué)內(nèi)涵，迎接即將到來(lái)的教育部本科教學(xué)評(píng)估，就必須發(fā)揮好高學(xué)歷人才的引領(lǐng)作用，敢于搶占人才高地。

他強(qiáng)調(diào)，全校要形成共識(shí)，積極支持年輕教師攻讀高一級(jí)學(xué)位，積極實(shí)施規(guī)范的博士工程政策，為年輕人的成長(zhǎng)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展惜才、愛(ài)才；學(xué)校在引進(jìn)高學(xué)歷人才的同時(shí)，積極鼓勵(lì)在校教師攻讀博士學(xué)位，堅(jiān)持引進(jìn)與在讀平等對(duì)待；讓想干事、能干事、干成事的人得到應(yīng)有的待遇與地位。

劉建林對(duì)在讀博士教師提出五點(diǎn)要求：一要找準(zhǔn)定位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在默默的堅(jiān)持中提高內(nèi)涵、學(xué)有所成；二要愛(ài)國(guó)、愛(ài)校，感恩、感念、服務(wù)學(xué)校，同心同力把學(xué)校建設(shè)好；三要有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)術(shù)態(tài)度，堅(jiān)守做人的基本原則；四要加強(qiáng)與外界的交流與融合，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升文化素養(yǎng)；五要處理好工作、學(xué)習(xí)、生活各種關(guān)系，克服苦難、頑強(qiáng)拼搏，在服務(wù)學(xué)校的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

左曉民在主持講話中要求，全校上下要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，思想上一致、行動(dòng)上自覺(jué)，共同推進(jìn)我校高層次人才建設(shè)。作為在讀博士的教師，是一個(gè)特殊的群體，作為人民教師卻不是特殊群體，要對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，要用足、用好學(xué)校政策，自覺(jué)給自己加壓，在追求學(xué)問(wèn)上、在追求學(xué)業(yè)上、在追求奉獻(xiàn)和成果上，要有背水一戰(zhàn)的決心和意志，合力把我校建設(shè)好、發(fā)展好。

座談中，干部人事處處長(zhǎng)高榮發(fā)就“百名博士工程”的相關(guān)政策作了解釋說(shuō)明。在讀博士教師表達(dá)了自己對(duì)博士工程的看法，并結(jié)合自身實(shí)際情況作了交流發(fā)言。

（文/圖 趙英卓 馬緒）