疫情防控是沒有硝煙的戰場，也是檢驗我校教學組織應變能力和立德樹人成效的大考場。自1月下旬以來，教務處嚴格按照學校疫情防控工作領導小組要求，周密部署、系統謀劃，堅持疫情防控、教學工作兩手抓、兩不誤， 按照《商洛學院疫情防控期間教學工作實施方案》穩步推進實踐教學工作。

心系在外實習學生健康安全。自疫情發生以來，在外實習學生的生命健康安全一直牽動著全校師生的心。1月24日，教務處印發了《關于加強各類實習實踐師生新型冠狀病毒肺炎防控工作的通知》，從安全管理、衛生健康知識宣傳引導、防范措施教育、過程管理及特殊情況報告等5個方面提出了具體要求，同時著手對相關學院在外實習學生的基本情況進行統計，及時上報學校疫情防控工作領導小組辦公室。1月31日，印發了《關于對湖北實習學生進行詳細排查的通知》對我校在湖北實習學生（含就業實習）進行詳細排查，第一時間掌握相關動態信息。2月3日，再次印發了《關于進一歩加強疫情防控時期學生實習實訓管理工作的通知》，對我校就業實習、實踐實訓工作進行再安排、再部署、再要求，各學院指定專人負責實習學生的動態監測、心理疏導、生活保障等工作，并啟動實習學生身體狀況日報制度，確保實習安全萬無一失。

扎實開展在線畢業論文（設計）指導。針對我校2989名2020屆本科生畢業論文（設計）工作，要求各學院按照《關于做好2020屆本科生畢業論文（設計）工作的通知》有關要求，通過線上平臺強化過程管理；各指導教師要通過QQ、微信、釘釘、直播平臺等加強師生在線互動、遠程指導；指導教師密切關注并指導實驗類論文的撰寫，保存好過程性材料；在確保畢業論文規范性要求下，不斷提高畢業論文（設計）質量；要求各學院每兩周將全體2020屆學生畢業論文（設計）詳細工作進展情況以書面形式向教務處匯報，教務處將存在的問題及需改進的地方及時向學院反饋。廣大師生能夠克服各種困難，通過各種形式按照既定計劃開展論文指導寫作，確保畢業論文（設計）工作有序開展。

提前謀劃推進創新創業教育。一是積極開展第六屆“互聯網+”大賽籌備工作。及時發布通知要求各學院在組建項目學生團隊、建立項目導師團隊、策劃項目研發方向、建立在線輔導平臺、充分利用線上資源、積極培育優質項目、加強宣傳組織動員等方面提前謀劃組織，通過網絡平臺盡早組織動員師生廣泛參與本屆大賽，提高參賽項目數量和質量。與此同時，教務處通過QQ、微信、釘釘等平臺適時推送一些創新創業教育專家專題報告、直播課程，或邀請專家在線咨詢指導等幫助師生更好備賽。二是認真做好2020年度“大創”項目申報工作。專門發布通知要求各學院組織動員師生早做準備、盡早謀劃選題、撰寫申報材料；從嚴要求申報項目，提升項目質量，積極做好院級初選；指導教師通過QQ、微信、釘釘、直播平臺等指導學生規范填報材料，確保信息準確完善。三是積極開展學科競賽項目結題及申報工作。專門發布《關于做好2019年度大學生學科競賽項目結題驗收及2020年度大學生學科競賽項目申報工作的通知》，對2019年41個項目結題驗收和2020年學科競賽項目申報工作時間安排、工作程序、材料要求等做了詳細說明，確保2020年度各類學科競賽有序開展。

校企合作搭建線上實訓平臺。疫情對我校實驗教學來說是個不小的挑戰，教務處要求有條件的學院利用虛擬仿真實驗教學資源平臺、校企合作搭建移動線上實訓平臺、開展線上實驗理論講授、實驗課堂延后開展等多種措施保障實驗實訓課程。其中，數計學院按照學校的安排部署，聯合企業搭建移動實訓平臺，共同實施并保障疫情防控期間的在線實訓教學。該學院積極聯系相關合作企業，充分利用企業資源和優勢，為需要大量實驗實訓的計算機類相關專業學生打造智能化實訓環境，推出微信小程序，搭建“教學平臺+實驗項目”的一體化新型教學體系，為學生提供了一大批優秀的課程資源和實驗實訓資源。目前“C語言程序設計”和“面向對象程序設計”兩門課總共258個學生已經開始了線上實訓。線上實訓采用闖關模式，增強了學習趣味性，學生實訓的完成率達到95%，遠超過平時的線下實訓。

語言文字工作有序推進。按照省教育廳要求，全面總結了2019年度語言文字工作開展情況，對新建的語言文字培訓測試中心基礎設施條件進一步完善，軟硬件設備進行測試，做好2020年度上半年普通話水平測試、中華經典誦讀活動、測試員交流培訓等各項準備工作，確保我校2020年度語言文字工作順利開展。

（文/蘇鐵柱 編輯/崔倩 審核/魚小強）