化材學院嚴格落實學校疫情防控工作要求，規范化、科學化、創新化開展疫情防控工作，以“五個導向”助推學院學生在戰“疫”大考中成長，引導學院師生以高度的行為自覺和必勝的堅定信念筑牢校園安全防線。

以學風建設為導向，強化青年學子專業涵養。學院扎實落實學校關于開展線上教學具體要求，把提供優質教學資源、深挖課程思政元素、實施多元評價機制、做好后續跟蹤服務作為學院學風建設的重要舉措，以強管理、強保障、強質效持續推進線上教學工作有序進行。學院通過督導組隨機聽課、輔導員深入宿舍、優秀學習筆記亮曬等活動，以高標準、嚴要求、新理念確保線上課程與線下課程同質等效。學院倡導班級學生在疫情防控工作允許條件下分散、輪換進入教室開展線上學習，最大限度降低疫情防控對正常教學秩序影響。

以思想引領為導向，強化青年學子思政教育。在學校實施封閉管理后，化材學院先后發布《致商院化材學子的一封信》《致化材學院學生家長的一封信》，提醒全院學生以科學、理性的思維看待疫情防控形勢，以主動、堅決的態度配合疫情防控要求，以樂觀、開朗的心態做好學習、生活安排；學院深入挖掘先進典型，選樹了來倩等一批在疫情防控工作中勇于擔當、敢于作為的學生榜樣，通過學校、學院官網及微信公眾號宣傳，加強思政教育的浸透力和生動性；學院以學生黨支部、團總支為抓手，深入學生群體開展線上“三會一課”，通過疫情防控政策宣讀、先進人物事跡宣傳、疫情防范知識宣講，切實增強學生生命意識、理想信念、科學素養。

以服務育人為導向，強化青年學子人文關懷。學院在元旦假期這一重要時間節點，開展“同心戰‘疫’，喜迎新年”主題活動，積極動員學工隊伍、任課教師以多種渠道、多種形式陪伴學生共度跨年之夜。學院黨政領導帶領學工隊伍及專業任課教師前往學生宿舍向學生帶去誠摯問候，與學生開展熱烈交流；各班主任在線上開展主題班會，幫助學生進行學業規劃、學業目標定制。除此以外，學院依托學生會策劃實施了如“一封家書寄深情，筑牢疫情防火墻”家書活動、趣味運動會、“我為西安加油”微視頻征集等活動，為廣大學子提供了舒緩情緒、鍛煉身體、堅定信心的平臺，著力構筑起有溫度、有態度、有深度的人文關懷體系。

以防治結合為導向，強化青年學子應急管理。學院制定了《化學工程與現代材料學院學生新冠肺炎疫情防控處置應急預案》，預案對疫情防控期間可能出現的十四種突發事件進行了科學分類并制定了操作性強、針對性高的處置流程，為學院疫情防控工作確定了工作方向、工作思路和工作任務，建立起黨政領導主管，黨政辦、學工辦主抓，輔導員和班主任主責的應急工作機制，進一步完善了“學院-專業-班級-寢室”的層級管理體系，“樓宇-樓層-寢室”的網格化管理體系，“舍長-黨員-學生干部”的“人盯人”信息反饋和管控體系，充分壓實了黨政領導主管責任、輔導員主體責任和學生的自我管理責任，實現了學院疫情防控工作組織領導到位、人員力量到位、制度措施到位，確保疫情防控各項工作舉措能夠從嚴、從細、從快、從緊落實，確保師生同心、全校一心，使疫情防控工作不留盲點、不留漏洞、不留死角。

以全員參與為導向，強化青年學子責任擔當。學院以學生黨員、班團學干部為主要力量，成立起一支青年先鋒監督隊伍，營造出疫情防控人人有責、人人盡責的良好氛圍，筑牢青年學子疫情防控責任共同體意識，引導學生強化責任擔當，厚植愛國情懷，把愛國主義教育、集體主義教育融入到疫情防控工作的生動實踐中。這支青年隊伍緊緊圍繞重點區域、重點事項全力開展行為監督、政策宣傳、意見征集等工作，為聯防聯控工作不斷凝聚青春力量，時刻彰顯新時代青年學子良好的精神風貌。

（文/房禹 編輯/崔倩 審核/王霄飛）